Konferenzbeiträge ud Vorträge

2024

Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) – Konferenz 2024 - Beitrag: Oculus Inclusio – Eine quasi-experimentelle Eye-Tracking Studie zur Wahrnehmung inklusiver Unterrichtssituationen.

2023

Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) – Konferenz 2023 - Poster: Warum geht Inklusion nicht (für alle)? Zum Zusammenhang von Lerntheorie, Behinderungsverständnis und gemeinsamen Unterricht.

2022

JURE - Konferenz 2022 in Porto, Portugal - Beitrag: Disability as Distinguishing Factor – A Review of the Current Literature on Inclusive Education.

Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) - Nachwuchstagung 2022 - Beitrag: Modelle von Behinderung als differenzierendes Merkmal – ein Rahmenmodell schulischer Inklusion und dessen Validierung anhand eines Literaturreviews.